همایش آروین البرز SEPJR 2 2 2025 11 22 Predicting alexithymia based on psychological capital with the mediating role of differentiation in individuals with attention deficit/hyperactivity disorder پیش بینی ناگویی خلقی براساس سرمایه روانشناختی با نقش میانجی تمایزیافتگی در افراد مبتلا به نقص توجه/بیش فعالی 240 260 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA زهرا نویسنده مسئول 2025 10 27 The present study aimed to predict alexithymia on psychological capital with the mediating role of differentiation in people with attention deficit/hyperactivity disorder. The research method is a descriptive-cross-sectional study with a correlational method in the form of a predictive design. The statistical population of the present study consisted of all adolescents aged 14 to 17 with attention deficit/hyperactivity disorder in District 5 of Tehran. The required size for the study was estimated to be 368 people, who were selected using the available non-random sampling method. The data collection tools included the psychological capital questionnaire of Luthans et al. (2007), the Toronto alexithymia questionnaire (1986), and the self-differentiation questionnaire of Skowron and Friedlander (1998). Pearson correlation test, regression and structural equations, and Spss28 and Amoss software were used to analyze the research data. Finally, self-differentiation has an inverse effect on alexithymia. The results also showed that differentiation and psychological capital mediate alexithymia in adolescents with attention deficit hyperactivity disorder. The results of multiple regression analysis also showed that alexithymia in adolescents with attention deficit hyperactivity disorder can be predicted through psychological capital and differentiation. پژوهش حاضر با هدف پیش بینی ناگویی خلقی بر سرمایه روانشناختی با نقش میانجی تمایزیافتگی در افراد مبتلا به نقص توجه/بیش فعالی انجام شد. روش پژوهش توصیفی- مقطعی با روش همبستگی در قالب طرح پیش بین است. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه نوجوانان 14 تا 17 سال دارای نقص توجه/ بیش فعالی منطقه 5 شهر تهران تشکیل دادند. حجم مورد نیاز برای پژوهش 368 نفر بر آورد شد که با استفاده از روش نمونه گیری غیر تصادفی در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها شامل پرسشنامة سرمایه روانشناختی لوتانز و همکاران (2007)، پرسشنامة ناگویی خلقی تورنتو (1986)، پرسشنامة تمایزیافتگی خود اسکورون و فریدلندر (1998) بود. برای تجزیه و تحلیل داده‌های پژوهش از آزمون همبستگی پیرسون، رگرسیون و معادلات ساختاری و نرم افزار‌های Spss28 و Amoss استفاده شد.در نهایت تمایزیافتگی خود بر ناگویی خلقی اثر معکوس دارد. همچنین نتایج نشان داد که تمایزیافتگی و سرمایه روان‌شناختی با ناگویی خلقی نوجوانان مبتلا به بیش¬فعالی/ نقص توجه را میانجی گری میکند. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که از طریق سرمایه روان شناختی و تمایزیافتگی خود می‌توان ناگویی خلقی نوجوانان مبتلا به بیش¬فعالی/ نقص توجه را پیش‌بینی کرد. /downloadfilepdf/1396349