همایش آروین البرز SEPJR 2 2 2025 10 07 SEffectiveness Of Emotional Intelligence Training On Nurses اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر فرسودگی شغلی پرستاران 94 101 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA نرگس Master of Educational management.Busher Azad university,Iran رضا Master Of Clinical Psychology, Busher Azad university,Iran 2025 10 02 Abstract The purpose of this study was to train and reinforce the emotional intelligence on the burnout of the nurses bushehr province.As The nurses of Bushehr have been thestatistical population of this study 60 persons were placed as a sample in this study who were selected by cluster sampling in an experimental group and two control groups. The experimental group was placed under the intervention of training and the reinforcement of emotional intelligence in 4session 90 minutes a day per week.and the control group didn’t receive these interveentions. The used tool intis study was maslach burnout inventory which was carried out in 2 ways; pre- test and posttest on the experimental and control group. The data was analezed by using spss24 stattical software and descriptive statistics ctotal average standavd deviation minimum and maximum bscores and percent and inferential statistics(cavariannce, two-way, analysis of variance).this analysis showed that the reinforcement of emotional intelligence significantlyreduced the scores of theexperimental groups burnout to the control group in posttest step. چکیده هدف از انجام پژوهش حاضر ، آموزش هوش هیجانی بر فرسودگی شغای پرستاران استان بوشهر بود. بنابراین با توجه به اینکه جامعه آماری این پژوهش را پرستاران استان بوشهر تشکیل داده اند ، نمونه مورد نظر در این پژوهش ۶۰ نفر که به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب و در دو گروه آزمایش و گروه کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش به صورت ۴ جلسه ۹۰ دقیقه ای ، یک روز در هفته تحت آموزش هوش هیجانی قرار گرفتند و گروه گواه هیچگونه آموزشی دریافت نکردند. ابزار مورد استفاده نرم لفزار آماری spss و روش های آمار توصیفی(میانگین، انحراف معیار) و آمار توصیفی (کوواریانس،دوراهه و تحلیل واریانس) داده های به دست آماده مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج حاکی از ان بود که آموزش هوش هیجانی به صورت معنی داری نمرات فرسودگی شغلی گروه ازمایش را نسبت به گروه کنترل در مرحله پس آزمون کاهش داد. /downloadfilepdf/1482734