همایش آروین البرز SEPJR 1 4 Fundamental challenges facing the higher education system from an information technology perspective چالش های اساسی پیش روی نظام آموزشی عالی از منظر فناوری اطلاعات 246 260 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA سیدعصمت استادیار دانشگاه آزاد صفورا آموزش و پرورش 2025 04 06 The present study aims to identify the challenges of e-learning in higher education. The integration of new technologies in schools has been rapidly increasing in recent years. This offers many potential benefits for education, including increased student engagement, improved access to information, and more personalized learning opportunities. However, there are also challenges related to the use of technology in schools, such as cost, digital divide, and privacy concerns. In today's societies, the importance of education that is tailored to the needs of the individual and society is felt most; because the world that is interconnected with information networks requires human resources who know how to use this technology as a tool for creativity, progress, and productivity. In order to achieve the goals, centers and schools need to pay attention to the knowledge of the scope of today's information and communication technology and to take advantage of all the powerful facilities and technologies available. In this regard, the purpose of this study is to review different theories about the fundamental challenges facing the education system from the perspective of new educational technologies and identify different challenges. پژوهش حاضر با هدف شناسایی چالش های نظام یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی انجام شده است. ادغام فناوریهای نوین در مدارس در سالهای اخیر به سرعت در حال افزایش بوده است. این امر مزایای بالقوه زیادی را برای آموزش ارائه می دهد، از جمله افزایش تعامل دانش آموزان، بهبود دسترسی به اطلاعات و ایجاد فرصت های یادگیری شخصی تر. با این حال، چالش هایی نیز در رابطه با استفاده از فناوری در مدارس وجود دارد، مانند هزینه، شکاف دیجیتالی و نگرانیهای مربوط به حریم خصوصی. در جوامع امروزی اهمیت تعلیم و تربیتی که متناسب با نیازهای فرد و جامعه باشد بیش از همه احساس می شود؛ زیرا دنیایی که با شبکه های اطلاعاتی بهم پیوند خورده است، متقاضی نیروی انسانی است که بداند چگونه از این فناوری به عنوان ابزاری برای خلاقیت، پیشرفت و بهره وری استفاده نماید. لازمه ی تحقق اهداف، مراکز و مدارس، توجه به دانش گستره ی فناوری اطلاعاتی و ارتباطی امروز و بهره گیری از تمام امکانات و فناوری های قوی در دسترس است. با این اوصاف هدف این تحقیق این است که پیرامون چالش های اساسی پیش روی نظام آموزشی از منظر فناوری های نوین آموزشی به مرور نظریات مختلف پرداخته و چالش های مختلف را شناسایی نماید. /downloadfilepdf/75268