با گسترش روزافزون فناوری‌های سلامت دیجیتال و وابستگی فزاینده دانشجویان به منابع آنلاین برای دریافت اطلاعات مرتبط با سلامت، نقش سواد سلامت دیجیتال و حمایت اجتماعی ادراک‌شده در تعیین پیامدهای سلامت بیش از پیش برجسته شده است. شواهد پژوهشی نشان می‌دهد که اگرچه دسترسی به اطلاعات سلامت در فضای مجازی افزایش یافته است، اما کیفیت استفاده از این اطلاعات و توانایی تشخیص منابع معتبر همچنان چالشی اساسی در میان جوانان محسوب می‌شود. در همین حال، حمایت اجتماعی—به‌عنوان یکی از مهم‌ترین عوامل محافظتی روان‌شناختی—می‌تواند زمینه لازم برای اتخاذ و حفظ رفتارهای سلامت‌محور را فراهم کند. بر این اساس، هدف مطالعه حاضر ارائه یک مرور روایتی و تحلیل نظری برای تبیین نقش سواد سلامت دیجیتال و حمایت اجتماعی ادراک‌شده در پیش‌بینی کیفیت زندگی مرتبط با سلامت، با تأکید بر نقش میانجی سبک زندگی سلامت‌محور در جمعیت دانشجویی بود. روش پژوهش شامل مرور روایتی نظام‌مند منابع داخلی و خارجی منتشرشده بین سال‌های اخیر بود. منابع از پایگاه‌های معتبر علمی انتخاب شدند و مطالعات مرتبط با چهار سازه اصلی—سواد سلامت دیجیتال، حمایت اجتماعی ادراک‌شده، سبک زندگی سلامت‌محور، و کیفیت زندگی مرتبط با سلامت—بر اساس معیارهای شمول مشخص تحلیل شدند. همچنین یک مدل مفهومی تلفیقی مبتنی بر یافته‌های تجربی و چارچوب‌های نظری موجود تدوین گردید. یافته‌ها نشان دادند که سواد سلامت دیجیتال به‌طور مستمر با رفتارهای سلامت‌محور و پیامدهای مثبت سلامت در دانشجویان مرتبط است. حمایت اجتماعی ادراک‌شده نیز نقش مستقیم و غیرمستقیم در بهبود کیفیت زندگی دارد و از طریق ایجاد انگیزه، کاهش استرس و تسهیل دسترسی به اطلاعات معتبر، سبک زندگی سالم را تقویت می‌کند. مرور مطالعات حاکی از آن بود که سبک زندگی سلامت‌محور حلقه واسط مهمی در تبدیل منابع شناختی و اجتماعی به پیامدهای سلامت است.

سواد سلامت دیجیتال حمایت اجتماعی ادراک‌شده سبک زندگی سلامت‌محور کیفیت زندگی دانشجویان