یکی از اختلالاتی که در میان کودکان و نوجوانان مشاهده می شود، اختلال لجبازی است. این رفتار نامطلوب اگر در حد کم باشد، طبیعی است. اما اگر بیش از حد باشد برای رفع آن نیاز به مداخله است. هدف از این پژوهش کمک به شناسایی و رفع اختلال لجبازی در کودکان است. این پژوهش در مدرسه ابتدایی الزهرا(س) سلم از توابع شهرستان کیار در سال تحصیلی 1403-1402 در مورد دانش آموزی که در پایه سوم در حال تحصیل است، انجام شده است. ابتدا شواهدی از لجبازی دانش آموز بیان و در جمع آوری شواهد از منابع مختلف شامل دانش آموز ، والدین دانش آموز، معلمان، سایر دانش آموزان و پرونده تحصیلی دانش آموز استفاده شده است. همچنین در این پژوهش از روش پرسشنامه گروه سنجی، مصاحبه و مشاهده برای جمع آوری اطلاعات در خصوص این اختلال استفاده شده است. سپس راهکارهای درمان این اختلال بیان شده است و در عمل راهکار ها مورد اجرا قرار گرفته است و نتایج به دست آمده از این اقدامات بیان شده است.

لجبازی روش خاموشی تقویت رفتار نا همساز اقدام پژوهی