پژوهش حاضر با هدف شناسایی چالش های نظام یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی انجام شده است. ادغام فناوریهای نوین در مدارس در سالهای اخیر به سرعت در حال افزایش بوده است. این امر مزایای بالقوه زیادی را برای آموزش ارائه می دهد، از جمله افزایش تعامل دانش آموزان، بهبود دسترسی به اطلاعات و ایجاد فرصت های یادگیری شخصی تر. با این حال، چالش هایی نیز در رابطه با استفاده از فناوری در مدارس وجود دارد، مانند هزینه، شکاف دیجیتالی و نگرانیهای مربوط به حریم خصوصی. در جوامع امروزی اهمیت تعلیم و تربیتی که متناسب با نیازهای فرد و جامعه باشد بیش از همه احساس می شود؛ زیرا دنیایی که با شبکه های اطلاعاتی بهم پیوند خورده است، متقاضی نیروی انسانی است که بداند چگونه از این فناوری به عنوان ابزاری برای خلاقیت، پیشرفت و بهره وری استفاده نماید. لازمه ی تحقق اهداف، مراکز و مدارس، توجه به دانش گستره ی فناوری اطلاعاتی و ارتباطی امروز و بهره گیری از تمام امکانات و فناوری های قوی در دسترس است. با این اوصاف هدف این تحقیق این است که پیرامون چالش های اساسی پیش روی نظام آموزشی از منظر فناوری های نوین آموزشی به مرور نظریات مختلف پرداخته و چالش های مختلف را شناسایی نماید.

چالش فرایند یاددهی – یادگیری نظام آموزش عالی یادگیری الکترونیکی.